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何祯平是中国当代 🪴 著名小提琴家、教育家,上,海音乐学院教授中国音乐家协会 🐳 理事。
早年经历:1952年 🕊 出 🐱 生于 🐺 上海。
8岁 🦉 开始学习小提 🍀 琴。
1977年考入上海音乐学 🐱 院小提琴专业。
师从 🐵 著名小提琴 🌿 教育家杨秉荪。
职业生涯:1982年毕业后留校任教于上海 🐬 音乐学院。
曾担 🐡 任上 🌵 海 🦄 音乐学院小提琴教研室主任。
培养了众多优秀的小 🌹 提琴演奏家,包括吕思清、宁、峰郑京和等。
1990年获国家教委评 🌷 定的国家“级优秀 🐺 教学成果二等奖 🌾 ”。
艺术成就:作为小提琴独奏家,曾,多 🕸 次在国内外演 🦉 出并与国内外 🐦 著名交响乐团合作。
演奏风格细腻、深情 🦁 ,善于表现音乐的 🦋 内涵和情感。
录制了多张小提 🦆 琴独奏专辑,受到广泛 🐠 好评 🌿 。
教育理念:强调小提 🕊 琴演奏技术的科学性,注重 🌲 基础 🦈 训练。
注 🦉 重对学生音乐素养的培养,强调音乐的表达 🐟 力 🐎 和感染力。
鼓励学生广泛接触不同音 🐛 乐风格,拓展音乐视野。
荣 🦅 誉和 🦢 奖 🦊 项:
上海音乐学院“桃 🐳 李奖”
中国音乐家协会“优秀音乐教育家”称 🦊 号
教育部“高等师范 🌴 院校教学名师”称号
主要作品:小提 🪴 琴 🐵 独奏专辑:
《梁祝》《春江花 🐧 月 🦊 夜》
《流浪 🐦 者之歌 🐬 》
《柴科夫 🌾 斯基小提琴 🐦 协奏曲》
「何何もならぬ」とは、行らかの動を起こしたり、達成したりしない、無の為を状態 🦟 意味 🌿 します。
同義語「ただ手 🐺 をこまねいている」
「何 🦊 もしないでいる」
「無 🐵 策 ☘ のまま放置 🐺 する」
「無 🦅 気力に過 🕸 ごしている」
使い方「何もならぬ」は、次のような状 ☘ 況で用いられます。
行 🦆 動を起 🪴 こさず、事を態放 🐼 置しているとき
期待された成 🕸 果 🐬 を達 🕊 成できていないとき
無気力無 🌹 や関心な態 🐘 度で過ごしているとき
例「彼はいつも何もしないで、他 🕸 人に仕事 🐈 を任 🕊 せっきりだ。」
「このプロジェクトは何 🕸 もなっておらず、期限に間に合わない可能性がある。」
「彼 🌵 女は無気力 🦢 で、学業にも仕にも事 🐼 何の関も心示さない。」
反対語「何 🪴 もならぬ」の反 🌴 対語は次のとおりです。
行動を起 🕸 こす
達成する